るぅさんすう

１年生ねんせいのさんすうの問題もんだい

小学１年生算数内容一覧（参考：文部科学省小学校【全学年】・年間時数配当表 URL:www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/002/20210817-mxt_kouhou02_7.pdf）

なかまづくりとかず（ものの集合１対１対応での相等、多少）
なかまづくりとかず（１から５までの数字の読み方、書き方）
なかまづくりとかず（５の構成、５の合成・分解）
なかまづくりとかず（６から１０までの数字の読み方・書き方）
なかまづくりとかず（６の構成、６の合成・分解）
なかまづくりとかず（７の構成、７の合成・分解）
なかまづくりとかず（８・９の合成・分解）
なかまづくりとかず（１０の合成・分解）
なかまづくりとかず（１０の構成の理解を確実）
なかまづくりとかず（ペアづくり・数合わせ（１０までの数のまとめ））
なかまづくりとかず（０という数）
なんばんめ（順序や位置を表す数）
あわせていくつ・ふえるといくつ（あわせていくつ（たし算の場 ― 合併））
あわせていくつ・ふえるといくつ（あわせていくつ（たし算の場 ― 増加））
あわせていくつ・ふえるといくつ（あわせていくつ（たし算の計算））
あわせていくつ・ふえるといくつ（カードをつかって０のたし算）
あわせていくつ・ふえるといくつ（カードを使って０の足し算）
あわせていくつ・ふえるといくつ（たし算の問題つくり）
のこりはいくつ・ちがいはいくつ（のこりはいくつ（ひき算の場面 ― 求残））
のこりはいくつ・ちがいはいくつ（のこりはいくつ（ひき算の場面 ― 求補））
のこりはいくつ・ちがいはいくつ（カードでれんしゅうしよう０のひき算）
のこりはいくつ・ちがいはいくつ（ちがいはいくつあ（ひき算の場面 ― 求差））
のこりはいくつ・ちがいはいくつ（ひき算の問題つくり）
どちらがながい（長さの比較（直接比較・間接比較））
どちらがながい（長さの測定（間接比較））
どちらがながい（長さの測定（長さを数値化して表す））
わかりやすくせいりしよう（分類整理・絵グラフ）
１０よりおおきいかず（２０までの数の唱え方・数え方）
１０よりおおきいかず（２０までの数の読み方）
１０よりおおきいかず（２０までの数の理解を深める）
１０よりおおきいかず（数の系列と数直線の素地的な扱い）
１０よりおおきいかず（たしざんとひきざん）
１０よりおおきいかず（４０までの数の唱え方・数え方）
３つのかずのけいさん（時刻の読み取り）
３つのかずのけいさん（増加の場面・減少の場面）
どちらがおおい（増加減少の場面）
どちらがおおい（かさの比較（直接比較・間接比較））
たしざん（かさの比較（任意単位））
たしざん（９＋４の計算の仕方）
たしざん（８＋３、７＋４の計算の仕方）
たしざん（計算・文章問題の理解を深める）
たしざん（３＋９の計算の仕方）
たしざん（計算・文章問題の理解を深める）
たしざん（カードを使って（計算の練習））
たしざん（カードを使って大きさくらべ）
たしざん（カードを使って（同じ答えのカード））
かたちあそび（立体図形（かたちつくり））
かたちあそび（立体図形（仲間わけ））
かたちあそび（立体図形（かたちうつし））
ひきざん（１３－９の計算の仕方）
ひきざん（１４－８、１１ー７の計算の仕方）
ひきざん（計算・文章問題の理解を深める）
ひきざん（１２－３の計算の仕方）
ひきざん（計算・文章問題の理解を深める）
ひきざん（カードを使って計算練習）
ひきざん（カードをつかって（同じ答えのカード集め））
ひきざん（どんな計算になるのかな）
おおきいかず（位数の数え方）
おおきいかず（２位数の数え方）
おおきいかず（２位数の数え方の習熟）
おおきいかず（２位数の理解の確かめ）
おおきいかず（３位数の構成）
おおきいかず（数表の規則性を捉える）
おおきいかず（１００までの数の並び方）
おおきいかず（１００より大きい数の系列）
おおきいかず（大きい数の和と差）
どちらがひろい（広さの比べ方を考える）
なんじなんぷん（時刻の読み取り）
たしざんとひきざん（何番目）
たしざんとひきざん（ぜんぶで・のこりは）
たしざんとひきざん（多い・少ない）
たしざんとひきざん（前と後ろに）
かたちづくり（いろいろな形つくり）
かたちづくり（かぞえぼうでかたちづくり）
かたちづくり（・と・をつないで形を変身）

１年生ねんせいのさんすうの問題もんだい

小学１年生算数内容一覧（参考：文部科学省 小学校【全学年】・年間時数配当表 URL:www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/002/20210817-mxt_kouhou02_7.pdf）

２年生ねんせいのさんすうの問題もんだい

小学１年生算数内容一覧（参考：文部科学省小学校【全学年】・年間時数配当表 URL:www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/002/20210817-mxt_kouhou02_7.pdf）